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关于开展“2021年度研究生校级质量工程项目”申报工作的通知

发布时间:2021年11月11日 15:33 来源: 访问量:

各学院(部)、相关单位:

为认真贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示精神、全省研究生教育会议精神,进一步加强我校研究生教育的内涵建设,提升培养质量,现准备启动“2021年度校级教育教学质量工程项目”(以下简称“校级项目”)。

一、立项范围

共包含以下七个方面:教学成果奖、一流课程(含线上课程、线下课程、线上线下混合式课程、一流教材)、课程思政示范课程、案例建设、高水平导师(团队)、研究生基地、教育教学改革研究项目。

二、申报原则

1.“校级项目”的建设目的为培育国家级及省级质量工程,建设标准参照省级质量工程项目的申报条件及建设要求。

2.同一主持人主持申报项目限额为1项。

3.已申报我校省级质量工程项目但未立项的,可直接参与校级教育教学质量工程项目的评审,无需重新提交申报书。

三、申报要求

与省级质量工程类型一致的项目,请查看《2021年度省级质量工程项目申报指南(本科和研究生教育)》的相关申报要求。

1.教学成果奖

研究生教育教学成果授予在围绕加强研究生创新意识和创新能力、创业精神和实践能力以及社会责任等方面的培养,提高研究生教育与学位授予质量,包括反映研究生教育规律、教育制度、教育评价方法、教育管理运行机制,在学科建设、培养目标、课程设置、教材教案、培养内容和培养方法、科研训练、社会实践、导师指导、学位论文标准、研究生培养方案与模式改革等方面的创新研究与实践,具有独创性、新颖性和实用性,对提高研究生教育水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果,并具有推广价值的教育教学成果。

2.一流课程(含线上课程、线下课程、线上线下混合式课程、一流教材)

本次校级一流课程建设的课程需为2021版人才培方案所设课程,所有立项课程原则上需进行线上平台建设,推荐使用超星平台,平台建设作为结题依据,如在其他平台建设可提供说明。

3.课程思政示范课程

深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》,坚持立德树人,强化示范引领,建成一批课程思政示范课程,全面推进不同类型学校的课程思政建设理论研究和教学实践,探索创新课程思政建设方法路径。

所有获批立项课程的最终成果,必须上传至我校研究生课程思政教学研究示范中心平台进行展示。

4.案例建设类

案例库建设类包括“专硕课程案例库”和“专硕培养典型案例”建设。

专硕课程案例库范围包括我校所有专业学位研究生现有培养方案中适宜采用案例教学的专业课程,不含选修课程。每个案例库课程中至少应包含10个案例,原创性案例不得少于70%。建设成果应在专业学位研究生课程教学中运用,并可在相关专业范围内共享。

专硕培养典型案例应为紧密围绕我校推进专硕研究生“进项目、进团队、进企业”培养,主动服务区域经济社会发展,已具有专硕培养实践探索的良好基础,通过进一步建设可形成较高影响力的典型案例。

所有立项案例建设成果须上传至我校研究生线上平台。推荐使用超星平台,平台建设作为结题依据,如在其他平台建设可提供说明。

5.高水平导师(团队)

择优对我校2019年“优秀研究生导师团队”、“优秀研究生导师”获得者予以立项资助建设,2020年已获资助的不再申报。

优秀研究生导师团队建设内容应突出团队组建、师德师风、育人能力、管理制度及育人成效等。

优秀研究生导师建设内容应突出师德师风、育人能力及育人成效等。

6.研究生基地建设

基地分为产教融合基地和科教融合基地。产教融合基地是培养单位为加强专业学位研究生实践能力培养,与行业、企业、社会组织等单位共同建立的人才培养平台,是专业学位研究生进行专业实践的主要场所,是产学结合的重要载体。加强基地建设,是专业学位研究生实践能力培养的基本要求,是推动教育理念转变、深化培养模式改革、提高培养质量的重要保证。重点依托产教融合型企业和产教融合型城市,大力开展研究生联合培养基地建设,重在加强内涵建设、成果共享与示范引领。

科教融合基地是联合中科院等大院大所加强学术学位研究生知识创新能力培养,加强系统科研训练,以大团队、大平台、大项目、长三角支撑高质量研究生培养,推动高校结合重大科学计划、重大科技项目、重大科技创新平台,建设一批学术型研究生创新基地。

研究生基地建设应构建长效机制,充分发挥合作单位在研究生培养过程中的积极性、主动性和创造性,共同制定培养目标、建设相关课程、全程参与培养过程、评价培养质量,建立有机融合的协同育人模式。建成后的基地要能承担我校研究生的实践教学任务。

7.教育教学改革研究项目

研究生教育教学改革研究类设立重点(委托)项目和一般项目。研究生教育教学改革研究类重点(委托)项目,为配套资助2021年获批中国学位与教育学会立项的项目,无需重复申报。

研究生教育教学改革研究一般项目选题应结合高等教育改革发展实际和学校教学改革、人才培养工作实际,深入研究高等教育的本质、规律、特点及可持续发展过程中出现的新课题、新情况、新要求,以理论指导实践,进一步深化教学改革,推进教学创新,形成一批有一定深度和推广价值的教学成果。

四、课题管理

(一)资助额度

1.教学成果奖每项2万元;

2.一流课程每项2万元;

3.课程思政示范课程每项1.0万元;

4.案例建设类课题资助经费每项1.5万元;

5.高水平导师:优秀导师团队每项1.5万元,优秀导师每项0.5万元;

6.研究生基地每项1.0万;

7.教育教学改革重点(委托)项目资助经费每项1.0万元,教育教学改革一般项目资助经费每项0.5万元。

(二)支付方式

课题立项支付资助经费的50%,结项验收后合格后支付资助经费的50%

(三)完成时限

课题完成周期为2年,即自立项通知下达当日起2年内完成,结项验收。

(四)结项要求

经过2年建设,课题完成后,课题负责人向学校提出结项申请。由专家评审会评审鉴定。鉴定等级为合格(准予结项)、不合格(不予结项)。验收合格后应积极参与省级质量工程申报。

五、有关说明

所有项目申报书纸质版一式一份、汇总表一份,签字盖章后交至研究生院质监办(勤政楼244室),电子版请于20211124日(周三)前发至464842180@qq.com,逾期不予受理。

联系人:昌蔚,联系电话:65786612

 

 

研究生院

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