各培养相关单位：
6月23日-24日研究生教育教学督导组到全校15个学院开展2021级专业硕士研究生学位论文开题和2020级研究生中期考核工作的检查。现将检查情况做总体通报，针对已发现的问题做进一步整改。
一、总体情况
本次检查的重点是评价学院、学位点的组织工作，材料的完整性规范性，2020级研究生中期工作进展和2021级专业硕士研究生开题报告研究内容设计质量等情况。与往年相比，学位论文开题和中期考核等两项工作总体有所提高，有的学位点材料完整规范，有的指导老师认真负责，所指导的研究生在材料撰写和已开展研究工作质量均较高。
二、存在问题
学院之间、学位点之间和导师之间在材料规范性、完整性及内容等方面差异较明显，部分学院、学位点和导师对研究生学位论文开题和中期考核工作重视不够。主要存在以下几方面问题：
（一）材料完整性和规范性不够
1.内容缺项：签署意见和日期缺失；
2.“中期考核”和“开题报告”的内容没有按要求填写或撰写，如《中期考核》未把标注重点的内容进行详细表述，“开题报告”的研究背景过于简单，研究内容写成研究方案，参考文献数量不足，近5年的参考文献太少等。
（二）报告重点内容过于简单
1. “中期考核”的工作进展过于简单。如作为“中期考核”工作的重点内容（③学位论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行（重点）；⑤存在的问题、困难及拟采取的措施（重点）)，仅用“是”或“按计划实施”，或者填入技术路线、简单数语予以敷衍了事。这是严重不符合要求的，难以判断是研究生未按计划实施完成，还是其他原因；
2.“开题报告”的“选题依据”和“研究内容”过于简单，有的研究背景缺乏，科学依据阐述不足；有的研究内容只有寥寥数语，仅列出几个标题（这部分应该有技术路线、研究内容不仅有阐述还需说明理由以及实施方案）。
（三）其他问题
1.专硕与学硕的研究工作的同质化；
2.材料撰写的质量不高：如“开题报告”的研究背景的针对性不强，高水平相关参考文献太少，研究内容的学术创新性不强等。
三、下一步整改要求与工作计划
（一）学院自查自改
各学院按要求通知学位点负责人、导师和相关研究生，导师务必认真仔细查验《中期考核登记表》和《学位论文开题报告》中研究生填写（撰写）的内容，并指导研究生严格按学校提供的模板内容进行修改完善，特别是报告的重点内容。学位点负责人、学院负责复核查验。自查结束后，学院形成自查整改书面报告交研究生院。
（二）具体时间安排
完成时间 |
主要完成任务 |
完成人 |
7月8日前 |
将材料及通知传达到学位点和导师 |
培养学院 |
7月15日前 |
重新审阅材料，并对照《关于开展2022年春季学期研究生中期考核工作的通知》《关于做好2022年春季学期研究生学位论文开题工作的通知》的要求，对研究生提交的《中期考核登记表》和《学位论文开题报告》提出具体修改补充要求。 |
导师 |
7月底前 |
严格按《中期考核登记表》或《学位论文开题报告》的具体要求和导师意见，认真修改、补充和完善。最后提交给导师审核。 |
研究生 |
8月10日前 |
逐一审核研究生的修改材料，签署具体意见、签名和日期。所有材料复核完毕后在附加页（附件1和2）签署意见和签字。 |
导师 |
8月15日前 |
按要求对所有材料，逐一复核其完整性和规范性，并在附加页（附件1和2）签署意见和签字。 |
学位点 负责人 |
8月20日前 |
学院收集所有材料（附加页放在中期考核报告与开题报告后用曲别针别好），核查完整性和规范性，主要是有无缺项、意见签署是否符合要求，所有材料复核完毕后在附加页（附件1和2）签署意见和签字。最终形成书面整改材料，并汇总待学校复查。 |
培养学院 |
整改注意事项：
（1）《中期考核登记表》的导师和评定小组等意见要有针对性，字数不少于100字。《学位论文开题报告》的导师意见应对专家意见有响应（是否同意），并对研究内容做出结论性意见（易难程度、理论或应用价值，以及预期完成可能性）。字数不少于100字。
（2）对修改的材料，在空白处签署姓名和日期，不准电子签名。
如原材料已符合要求，可不必修改，只需在附加页签署“已阅，同意”和姓名日期。
安徽农业大学研究生院
2022年6月30日
